ASIGNATURA: TOMA DE DECISIONES
COMPETENCIAS A DESARROLLAR UNIDAD 1
A)COMPETENCIAS BASICAS: -Analiza críticamente los factores que influyenen su toma de decisiones.
-Construye hipótesis y diseña y aplica modelos para probar su validez.
B)COMPETENCIAS EXTENDIDAS
-Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
-Evalúa las distintas alternativas de solución a un problema y elige la más adecuada.
UNIDAD 1. EL PROCESO DECISIONAL
1.1 La toma de decisiones en un mundo incierto http://www.buenastareas.com/ensayos/La-Toma-De-Desiciones-En-Un/848589.html
1.1.1 Importancia de saber tomar decisiones 17/08/12 http://uprotgs.blogspot.com/2008/01/la-importancia-de-saber-tomar.html
1.1.2 Condicionamientos en la toma de decisiones y el papel de los valores 19/08/11http://www.slideshare.net/Heris_03/toma-de-decisiones
1.1.3 Soluciones por sentido común y por heurística 24/08/11
1.2 Etapas del proceso decisional (introduccion) 26/08/11
1.2.1 Planteamiento del problema 31/08/11
1.2.2 Análisis de la situación y del contexto 02/09/11
1.2.3 Búsqueda de soluciones 07/09/11
1.2.4 Evaluación de las diferentes alternativas 09/09/11
1.2.5 Elección de la mejor solución 14/09/11
1.2.6 Seguimiento de la solución 20/09/11
REVISION DE CARPETA DE EVIDENCIAS DE LA UNIDAD 23/09/11
-Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, eintegra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
-Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
B)COMPETENCIAS EXTENDIDAS
REVISION DE CARPETA DE EVIDENCIAS DE LA UNIDAD 23/09/11
COMPETENCIAS A DESARROLLAR UNIDAD 2
A)COMPETENCIAS BASICAS: -Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, eintegra nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
-Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
B)COMPETENCIAS EXTENDIDAS
-Asume una actitud constructiva, colaborativa y propositiva para la toma de decisiones y la resolucion de problemas en equipo.
-utiliza el dialogo para dirimir diferencias con los demas y controla su impulsividad ante el conflicto
-utiliza el pensamiento crìtico para evaluar soluciones apoyandose en sistemas de representacion grafica.
-utiliza el dialogo para dirimir diferencias con los demas y controla su impulsividad ante el conflicto
-utiliza el pensamiento crìtico para evaluar soluciones apoyandose en sistemas de representacion grafica.
UNIDAD 2. DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA TOMA DE DECISIONES EN TRABAJO COLABORATIVO
2.1 Actitudes favorables para el trabajo colaborativo (introduccion) 28/09/11
2.1.1 Actitudes ante un conflicto 30 y 05 /09/11
2.1.2 La capacidad de escucha 07/10/11http://www.gestiopolis.com/canales2/rrhh/1/escuchar.htm
2.1.3 La actitud empática 12/10/11
2.2 Técnicas grupales para abordar problemas y tomar decisiones consensuadas
2.2.3 Estudio de casos 26/10/11 http://www2.uiah.fi/projekti/metodi/271.htm http://www.slideshare.net/mjgherreros/estudiodecasos-2568839
2.3 Organizadores gráficos
2.3.1 Diagrama de flujo 04/11/11
2.3.2 Mapa mental 09 y 11/11/11http://www.slideshare.net/guest975e56/como-elaborar-mapas-mentales
2.3.3 Diagrama de espina de pescado 16/11/11 http://www.infomipyme.com/Docs/GENERAL/Offline/GDE_03.htm
REVISION CARPETA DE EVIDENCIAS DE LA UNIDAD 18/11/11
REVISION CARPETA DE EVIDENCIAS DE LA UNIDAD 18/11/11
COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA UNIDAD 3
A)COMPETENCIAS BASICAS
-Efrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades.
-Elige alternativas y cursos de accion con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
-Evalua argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
B)COMPETENCIAS EXTENDIDAS
-Transfiere los conocimientos y habilidades a diferentes situaciones y contextos.
-Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
-Reflexiona sobre sus propios procesos de pensamiento cuando busca solucionar un problema
-Elige alternativas y cursos de accion con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida.
-Evalua argumentos y opiniones e identifica prejuicios y falacias.
B)COMPETENCIAS EXTENDIDAS
-Transfiere los conocimientos y habilidades a diferentes situaciones y contextos.
-Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
-Reflexiona sobre sus propios procesos de pensamiento cuando busca solucionar un problema
UNIDAD 3. TOMA DE DECISIONES EN LA VIDA COTIDIANA escenario didactico 23/11/11
3.1 Pensamiento estratégico http://www.slideshare.net/ekathy80/pensamiento-estratgico-y-diagnstico
3.1.1 Análisis estratégico 25/11/11
3.1.2 Principios estratégicos 30/11/11
3.1.3 Verificar información y garantizar resultados 02/12/11
3.2 Autoanálisis FODA http://www.slideshare.net/yostiria/foda-personal
3.2.1 Resultados FODA 07/12/11
3.2.2 Análisis y estrategia 09/12/11
3.2.3 Plan de acción 14 /12/11